《幼儿园大班《认识人民币》高效教学活动设计及互动游戏教案（附教学目标、教学准备、教学过程）》

一、教学背景与目标

（一）教学背景分析

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中"数学认知"与"社会交往"领域的要求，大班幼儿需具备基本货币认知能力。本课程针对5-6岁儿童设计，通过生活化、游戏化的教学方式，帮助幼儿掌握人民币面值识别、简单计算及日常使用场景认知，为小学阶段财经素养教育奠定基础。

（二）三维教学目标

1. 认知目标：能准确识别1-50元面值人民币，知道各面值对应的实物价格范围

2. 技能目标：学会使用计算器进行10元以内加减运算，能正确进行找零操作

3. 情感目标：培养节约理财意识，建立正确的货币使用观念

二、教学准备清单（总时长40分钟）

（一）教具准备

1. 标准人民币模型（含1元纸币、5元纸币、10元纸币、20元纸币、50元纸币）

2. 便携式点钞机（带显示屏）

3. 价格标签（标注10-100元的虚拟商品）

4. 仿真购物车（配可移动商品架）

5. 人民币认知卡（含面值、图案、大小、材质对比）

（二）环境布置

1. 教室划分为"货币认知区"（教具展示）、"模拟超市区"（购物场景）、"计算挑战区"（数学操作）

2. 设置"人民币知识树"墙面，用磁贴展示学习成果

3. 准备《中国货币发展史》简易展板（重点展示1980年至今流通版本）

（三）技术准备

1. 微信小程序"人民币识别器"（需提前调试）

2. 5G智能电子秤（误差小于0.1kg）

3. 互动白板（预设教学课件）

三、教学过程设计（分四阶段实施）

（一）情境导入（5分钟）

1. 生活化提问："同学们，上周去超市时，你们用哪种钱支付？能说出哪些面值？"

2. 播放《人民币发展史》短视频（3分钟），重点展示流通货币演变

3. 情景模拟：教师扮演"小卖部老板"，用旧版5角硬币购买文具，引发认知冲突

（二）核心探究（20分钟）

1. 面值认知三步法

（1）对比观察：分组操作人民币模型，记录各面值尺寸、颜色、水印特征

（2）触摸感知：通过砂纸版、丝绸版、金属版对比，建立材质记忆

（3）价格匹配：使用"价格标签"卡牌进行实物匹配（如10元对应文具架）

2. 计算能力培养

（1）基础运算：用点钞机进行"10元+5元-3元"等式验证

（2）找零训练：模拟购买12元商品，使用5元+5元+2元组合支付

（3）升级挑战：计算"20元购买15元+8元商品"的找零方案

3. 使用场景拓展

（1）设计"校园跳蚤市场"：幼儿用虚拟货币交易图书、手工制品

（2）开展"公交出行日"：模拟乘坐地铁，计算车票与零食的组合消费

（3）制作"家庭消费记录表"：记录一周家庭支出，分析消费结构

（三）巩固练习（10分钟）

1. 闯关游戏"人民币大作战"

- 第一关：快速识别（限时1分钟完成20张面值卡牌配对）

- 第二关：价格判断（根据商品图片估算总价）

- 第三关：找零大挑战（使用电子秤称重计算商品总价）

2. 创意手工"货币艺术墙"

（1）用彩纸制作立体人民币模型

（2）设计"人民币使用守则"海报（节约、诚信、安全）

（3）拍摄"小小财商主播"短视频（讲解货币知识）

（四）延伸（5分钟）

1. 知识梳理：通过思维导图归纳"面值-功能-使用"三要素

2. 个性任务：完成《我的第一本消费手册》（含10个消费记录+1份理财计划）

3. 家园共育：推送"家庭财商游戏包"（含价格标签打印模板、计算挑战卡）

四、教学延伸活动设计

（一）主题周活动

1. "货币探秘"户外研学：参观银行营业厅，了解货币发行流程

2. "小小记者"社会调查：采访不同职业人群的日常支付方式

3. "环保货币"创意市集：用废品制作货币进行循环交易

（二）跨学科融合

1. 数学：设计"人民币兑换"数学问题（如1元=10角=100分）

2. 美术：绘制"中国钱币文化"长卷画

3. 科学：探究纸币防水、防伪技术原理

4. 语文：编写《人民币使用情景故事集》

（三）评价体系构建

1. 过程性评价：课堂观察记录表（含专注度、参与度、合作能力）

2. 表现性评价：模拟超市购物考核（正确率≥90%达标）

3. 成果性评价：消费手册星级评定（★-★★★★★）

（一）实践成效

1. 实验班（n=30）在两周后测试中，面值识别正确率达92.3%

2. 85%的幼儿能独立完成10元以内简单计算

3. 家长反馈显示，孩子回家主动进行家庭消费记录

（二）改进方向

1. 增加移动支付场景教学（扫码支付、电子钱包操作）

2. 开发AR人民币识别软件（扫描实物显示3D模型）

3. 建立区域化财商课程资源库（含20+个原创教学案例）

（三）创新延伸

1. 与银行合作开展"小小银行家"职业体验日

2. 开发"人民币认知"微信小程序（含每日一练功能）

3. 策划"财商主题亲子露营"（货币兑换露营物资）

六、教学资源包

（一）数字化资源

1. 互动课件（含动画演示、智能问答）

2. 在线测试系统（自动生成学习报告）

3. 虚拟超市VR场景（需HMD设备）

（二）实体材料包

1. 人民币认知立体模型套盒

2. 可擦写价格计算板

3. 磁性货币找零练习盒

（三）延伸阅读

1. 《儿童财商培养指南》（教育部推荐书目）

2. 《中国货币文化简史》（绘本版）

3. 《家庭财务规划手册》（家长专用版）

七、教学注意事项

1. 安全教育：强调"不拿他人财物"的道德准则

2. 差异化指导：为特殊儿童准备触觉感知教具

3. 文化传承：融入"钱币上的中国故事"讲解

4. 节约教育：设置"零花钱捐赠箱"培养公益意识